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中青评论:在编教师招考出重大差错,谁之过?

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发表于 2019-7-25 20:56:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

摘要
中青评论
教师招考不是一件小事,只有在澄清事实、公布真相后,才能维护这场考试的严肃性与权威性。
克日,有网友称,7月20日河北省衡水市故城县举行的在编教师雇用考试中,出现了5小时内公布两版数学考试成绩的情况,且不少考生两次分数收支较大。对此,故城县公开雇用领导小组办公室回应系数据粘贴有误。(《中国青年报》7月25日)
这起变乱的诸多细节,都让人以为十分荒唐,无法担当。比如,有考生第一次公示的数学成绩为64分,第二次为84分,多了20分,另有考生第一次公布的数学成绩为71分,第二次为56分,下降了15分。除了分数两次差别,考试中的环节也有弊端。有考生反映,自己所在科场的监考老师还没让门生查察试卷是否密封,就直接发题。若追问缘故,也得不到正面回答。云云严肃的雇用考试却涉嫌违规操纵,怎能让人安心?这样考试的效果,怎能有公信力?
在编教师雇用考试出现了庞大不对,显然不是个别人的“失误”所致,阐明考试各个环节的严肃性与规范性没得到富足器重。发生这样的事情,起首要做的,就是尽快给出正确的分数,让考生焦灼的内心得到抚慰。然后找到题目所在,查清缘故原由与责任人,实时向外界发布真实信息,并做功德后追责,如果对部分考生权益有庞大伤害,也要主动道歉,做好相干补偿工作。

此事之以是引起舆论关注乃至各种推测,是因为考试自己应该具备权威性,且考试方对考生分数有唯一解释权,如果考试流程出了题目,这个分数也毫无公信力。
如今,相干工作人员的解释,只是“老师连续工作十几个小时,负荷太大一时疏忽出现了粘贴错误”,但这样的解释并不能服人。如果真的只是粘贴失误,又怎么解释在科场上的不合规行为?
教师招考不是一件小事,只有在澄清事实、公布真相后,才能维护这场考试的严肃性与权威性。更况且,广大民众对各种考试里的猫腻可谓深恶痛绝,从近年案例看,几乎所有引发争议的“考试”末了都在媒体关注与舆论追问下,终极给外界一个合理的答复。盼望涉事者不要有其他“顾忌”,拿出开诚布公的态度与自我纠错的精神,才对得起“教师招考”这四个字。
撰文/黄帅
微信编辑/西蒙
中国青年报·中青在线出品

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